校字[2019]26号

梦想催人奋进  奋斗赢得未来

          ——2019—2020学年度学校工作思路

“爬坡三步走”战略，是学校综合各方面因素做出的理性规划，旨在让全体一中人清楚学校生存、发展中面临的实际问题，引导、鼓励教职工众志成城，全身心参与到“爬坡—跨越—振兴”事业中来，通过三五年的踏实努力使一中成为真正的省示范高中。

近几年来，萧城一中人不畏困难，不好高骛远，一步一步做能完成的事，做有效果的事，沉着应对生源危机、办学资金短缺等严峻挑战，累积发展，基本实现了“爬坡三步走”发展目标的前两步——“严抓细管树形象”和“抓重点，补短板，再上新台阶”，学校各方面都取得了长足发展。这些成绩是毋庸置疑的事实，是积极的风向标，是萧城一中进一步良性发展的基础。

但是，有些问题我们也不能回避。比如：我们的管理策略虽进行了重大调整，但管理效能与我们拟达到的目标相比仍存较大落差；学校声誉显著提高，但一些制约发展的老问题依然比较突出；教师师德师风水平明显提高，但干事创业的劲头尚待进一步激发；神舟班教育教学初见成效，但班级管理仍然存在粗线条效率低等问题；生源数量虽然充裕，但质量上没有突破，与同类学校相比仍有较大差距；学校发展新态势明显，但教育教学质量不高，学校核心竞争力较弱。综上所述，一中距离真正振兴还有很长一段路程要走。

接下来的历史，该怎么书写？

一句话：中流击水，破浪前行，我们绝不会因为遇到一些困难就踟蹰不前。我们将以初心不变的定力、沉着应变的智慧、主动求变的勇气，激活力，挖潜力，增动力，踏实严谨工作，殚精竭虑管理，引领学校发展航船劈波斩浪，行稳致远。我们将在“抓管理、重质量、强特色”上大胆做文章，不断提升奋斗标杆，向管理要效能，以特色求发展，争取尽快爬到坡顶，实现跨越，完成复兴梦想。

一、不忘初心，党建工作须先行

党建工作是意识形态建设的必做题，是引领学校发展的内在动力。本学期我们除了做好常规工作外，还要按部就班做好下列工作：

一要以争创学习型党组织为突破口，抓好党的思想建设。组织党员干部继续保质保量、深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，在学懂、弄通、做实上下功夫。要依托红色教育基地、廉政教育基地开展丰富多彩的党员教育活动，强化全员跟进学习，进一步增强党员干部党性修养，提高政治觉悟。

二要以强化规范化建设为着力点，抓好党的组织建设。继续抓好规范化党支部建设，加强入党积极分子和预备党员的考核培养工作，严格按照发展党员的程序和要求，成熟一个发展一个。

三要以保障学校发展为落脚点，抓好党的作风建设。继续开展“学校领导进班级、教师进寝室、党员进家庭”为主要内容的“三进”活动。重视发挥党员先锋模范作用，引导广大党员努力做师德的标兵、教学的能人、德育的导师、教科研的骨干。

四要通过多层次、多渠道、全方位听取党员教师对学校发展的意见和建议，实现更大程度的民主管理，推动学校和谐发展。

五要以完善惩防体系为载体，深入推进党风廉政建设。

二、破解难题，管理工作“四大抓”

今年的管理要继续落实十二个字：补短板、强弱项、激活力、抓落实。

（一）抓干部队伍管理

要清醒认识到，个别干部仍存在进取心不强、担当意识较弱、观念陈旧、工作被动等突出问题，干部队伍的自我革命任重而道远。面对新问题，领导层必须统一思想，转变理念，秉承“志不求易、事不避难”的原则积极作为，把面子放在一边，把个人荣辱抛在一边，恪尽职守，开拓创新，不断提高执行力和创新力，当好“领航员”，管好“责任田”，凡事走在前，做表率，做到“三全”——尽全心、出全力、尽全责，管好该管的事，管好要管的人，干净、担当、有作为，为学校发展竭尽智慧和力量。

学校发展已渐入正轨，且有进入快车道的良好趋势。但光明的前程是等不来、要不来的，须自己下注、苦干，劳心劳力，以智慧、汗水争取。在这个问题上，所有干部必须有清醒的认识，当甩手掌柜是干不出大事业的，何况形势在变、任务在变、工作要求也在变。广大干部要主动适应变化，把握变化，驾驭变化，走出舒适区，到教职工和学生中去，到课堂、食堂、操场上去，望闻问切，找教职工的关切点，查影响发展的症结所在，提高管理水平，勇于承担更重更难的工作，在实干中践行初心。要带头谋大局、抓大事，开短会、讲短话，科学决策、真抓实干，不空喊口号，不搞花架子，不提不切实际的目标任务，带头务实功、求实效，对分管工作把关负责，找解决问题的关键点，寻找学校发展的突破口。

（二）抓教职工队伍管理

习近平总书记曾以“理想信念”“道德情操”“扎实学识”“仁爱之心”等四个标准描述自己心中好老师的样子，也以此勉励全国的教师们。我们教职工队伍建设目标与总书记的要求是一致的：即通过从严管理，打造遵纪守法、师德高尚、知识素养高、教学能力强、教育理论水平高的“皿字型”师资队伍，要求教师上不得触碰法律法规的高压线，下不能逾越师德师风的底线，使教师的师德师风和教学能力得到“双提升”。

1、以日常管理为抓手，持续强师德，铸师魂，抓纪律，明赏罚，引导广大教职工立业先立德、为师先为人，耐得住寂寞、守得住操守，扑得下身子、沉得下心思，以高尚的职业道德、良好的社会形象、扎实的业务水平赢得学生和家长的尊重和喜爱，赢得社会对我校教师的认可和赞扬。

2、以活动为抓手，强教研，提师能，大练兵，培能师。广大教师须跟上形势，学习用真心，工作下实功，出工出力出成绩，在课堂主阵地大展风采，有出色表现。

3、重要一点，不得不重申：纪律。

加强纪律性，革命无不胜。教师要加强自我认知，加强对当下形势的清醒认识，不要误判形势，马马虎虎应付工作，糊里糊涂过日子。要严明劳动纪律，提高规矩意识，严格遵守请、销假制度，不兼职兼课，不做有偿家教，严格遵守上下班、上下课时间，不迟到不早退，不旷工、旷课更不空课，要认真上课、组织教学和训练，不敷衍教学。上班期间，不能在一起聊天、玩游戏，上课不准接打电话，工作日一律不准饮酒。

教辅、后勤人员要强化自觉服务意识，出工也得出力，工作不拖拉，小事不过夜、大事不过周，确保学校中心工作的顺利开展。

（三）抓学生管理

    因管理严格细致，各方面工作做得到位，教育教学秩序良好，我校社会声誉持续提升，招生形势一年好于一年，已连续三年满计划招生。

苏联人说“数量也是一种质量”，没人不明白这个道理。我校要实现大跨越、大振兴，得有几个强力支撑点，较为充裕的生源是重要的支撑点之一。

但是，学生招进来，就要管好教好。管理不是哪一个人的事，全体一中人都有份，不好好抓管理，不认真教书育人，学校发展不好，我们对学生、对家长、对社会都没有交待。

我们要按照效率第一的原则，继续优化分级部管理。近几年来，我校实行级部管理制，效果很明显。本学期各级部、分级部要按照这个思路，紧紧围绕提高成绩这个中心，努力办好“培英教学部”，在“严”和“实”上做足功课。

宿舍管理得加强，政教处、安全办、级部、团委、班主任要密切配合，抓卫生、抓纪律、抓安全、抓学生养成教育。要加强学生干部队伍建设，完善以班干部、寝室长为主的自主管理方式，促进学生在自主管理中实现自我教育、增长才干、健全人格。

最重要的，要激活班主任的创新潜力，争取培育出一批管理思想先进、管理办法创新、管理有突出成绩的优秀班集体。新学期对班主任的工作，仍然要求做到八个字：跟紧、管严、管细、用心。班主任是管家婆，大事小事都得抓，班主任是学生成长的引路人，要深入课堂、宿舍、食堂，走进学生心灵。各位班主任要始终坚持以欣赏的眼光、博大的胸怀去对待每一个学生，提高工作的责任意识、业绩意识，向管理要效益，以行动求结果。另外，不要各自为战，要相互交流，取长补短，下活全校一盘棋。

（四）抓安全管理

安全稳定压倒一切，“三查”“三防”要天天进行，四项工作必须常抓不懈：

一要抓好安全宣传工作，不断强化安全教育、法制教育和心理健康教育，增强师生的遵纪守法意识、防灾避险意识，增强应急处置能力。

二要做好各种矛盾的排查工作，关注学生的思想动态，妥善处理学生之间的矛盾，将各种隐患消灭在萌芽状态，防止校园欺凌事件发生，确保不发生群体性事件。

三要做好安全隐患的排查与整改工作。对食堂实施动态管理，确保师生用餐安全与质量；对商店严格进行监管，绝不允许超范围经营，售卖三无食品；对学校的用电、用水、用火等设施进行拉网式检查，彻底排除隐患，确保不出现任何安全事故。

四要提高人防、物防、技防的配置水平，及时维修、更新消防设施，同时教会有关人员正确使用消防器材。

三、凡事重质量，核心工作更要“严细实”

（一）教育教学工作是重中之重，须深耕细作

一要持续加强级部尤其是“培英教学部”的管理，发挥其示范、带头作用，这也是走班制教学的必然要求。

二要成立家长委员会，以委员会促管理、促学习。

 三要突出问题意识，不断提升管理实效。要加强对“艺体生”的管理，严格出入校门制度，严查校外租房、谈恋爱、带手机进课堂、上课睡觉、随便出入教室现象，对违纪学生要加大处罚力度，让心态浮躁、学无目标、守纪意识不强、行为散漫的学生无处遁形。

四要注重教学的过程化管理，强调“教学五认真”。教务处要以落实教学常规检查为促进手段，激励教师自我规范教学过程管理。每月要召开一次教研组长、备课组长例会，每半个学期要检查一次备课、听课记录，每学期要进行一次作业大检查、进行一次学生评教。教务处、教研室要认真做好记录，有检查必有反馈，有反馈务必整改，以检查促教学，以严、实求成效。

要严明纪律，注重对音、体、美、信息及实验课等微课的管理，进一步加大对上课情况的监管力度，落实网上巡查制度，对组织不力、失控等现象进行严肃处理。

五要严抓考试管理，提高考试的实际效果。

要严把出题关，认真做好各种考试的命题及考务工作，为检验教学效果提供合理而可靠的依据；要严把监考关，严格监考制度，对监考人员提出细致严格的要求，坚持领导班子巡场，对违纪学生要从严处理；要严把阅卷关，严把分析关，考后要有细致的命题分析及考后质量分析报告，让考试起到应有的作用。

六要狠抓高三教学管理，高三年级须稳中求进、力争创优。第一届神舟班即将在2020年毕业，学生家长、广大教职工拭目以待，希望看到神舟班的成效。一流业绩换一流口碑，神舟班不可让信任你的人们失望。

高三要强化对复习教学的管理，实现考试成绩的定量分析，每次模考后教研一次。要加强与外校的信息交流，加强对高考考试导向的关注，把准高考命题脉搏。要强化数学、理综、文综的训练，早字当先，以实为要，面向全体，分层优化，全面推进，从最后一名抓起，从第一名培养起，达到“优秀生优化，后进生转化”的目的。要加强对高三学生思想动态的跟踪，对重点生重点帮助。在立足学生实际的前提下，在操作层面上，做好高考理念与复习思路的融合、考试要点与复习内容的统一、复习计划与复习进度的同步等具体工作，努力实现高三教学质量的提升。

（二）兴校必先强师，教科研工作须敲实锤

教研工作的核心任务是为教学服务，为提高教育教学质量服务。教研室工作要化虚为实，制定好切实可行的工作计划，深入研究国家教育、考试改革动态，为新高考改革政策落地实施做全方位准备，为提高教师教研意识、提高教学水平做足准备。要与其他科室通力合作，提前制定出与新高考改革相对应的课程设置规划，提前谋划、准备走班、选课等新的教学模式，制定出人无我有、人有我优的教学模式。

1、狠抓业务学习和备课管理。业务学习是教师交流教学经验的绝佳机会，每个教师都必须按学校要求积极参加，在规定的时间内按规定主题进行集体备课。教研室要定期、不定期对教师的备课情况及其教学设计进行抽查，发现工作认真的教师要给予表扬，不认真的要提出批评并责令限期整改。

2、打造高效课堂。各教室教学白板已安装使用，教师运用现代化、信息化手段进行教学的基础条件已经具备。老师们要充分发挥多媒体教学设施的辅助作用，增加教学内容的课堂容量，实现课堂教学的信息化；要在45分钟内，合理安排教学节奏，做到知识当堂讲，当堂练，当堂巩固，力求低起点、密台阶、勤反馈，力争大多数学生在课上接受基本内容。

3、继续加大对课堂的监控力度，强化听推门课。

4、要抓好培训工作，开展好系列活动，不断激发教师发展潜能。

要以教研活动为依托，以课堂为主阵地，继续组织老师们参加信息技术培训、抓好新老教师结对子活动，开展好“青年教师讲课比赛”、“教学基本功大赛”、“网上晒课”等系列比赛活动，走出去学习，请进来讲课，促进教师教学技能大提高、专业素质大发展。学校将进一步明确开课、听课与评课要求，广泛开展草根教学研究活动,提升教师科研能力。

教师要热爱本业，静心读书，安心教书，争做适应教育新常态的智慧型教师、研究型教师。

（三）立德树人，实实在在打造育人新生态

1、紧紧扣住“立德树人”根本任务，培养文明守纪、志存高远、学习态度正、学习习惯好、学科素养高的阳光学子，使学生的道德品质和学习能力得到“双提升”。

2、学生管理方面，继续抓安全教育、养成教育、理想教育、爱国主义教育、文明礼仪教育，对学生的日常行为、生活习惯和学习习惯进行干预，有效引导和规范学生的日常行为，帮助学生提高基本素质，养成文明礼貌的行为举止和良好的学习习惯。

3、遵纪守法是社会公德对每个公民最基本的要求。学校通过严格的管理规章以及限制性和处罚性的制度，来有效抑制少数学生的不良行为，警醒全体学生，进而培养学生的遵纪守法意识。

（四）后勤服务，新起点上高标准

后勤管理要在优质服务、全方位服务、人性化服务方面下功夫，要时时倾听师生员工呼声，查漏补缺，提升质量，为教育教学工作提供有力保障。

1、办学资金紧张的形势没有改观，今年我们需继续坚持去年的方针：咬牙坚持，开源节流保运转，勒紧腰带堵窟窿。要在不影响正常教育教学秩序的前提下，进一步压缩办公经费。

2、进一步改善教师的办公条件，按教研组设置办公室，西部新食堂楼申请改变用途作为教师办公室。

四、办学强特色，打造一中发展新名片

（一）抓好“培英教学部”，争取升学率“撑杆跳”

1、前两年一级两部管理很成功，使精细化管理的级部管理优势得以真正发挥。但在具体操作细节上不够严谨，与形成竞争机制有关的后续工作没有跟进，本年度要进一步完善，这是我们设置“培英教学部”的实践基础。

2、形成、优化“条块结合，分层管理”的双线管理模式。成立“培英教学部”是新形势下我校在教育教学管理、人才培养方面的又一新举措，我们将尝试借鉴衡水中学的管理理念管理“培英部”，实施“双导师”制教育教学模式，走出一条培优拔尖的创新之路。

（二）抓实学生关键能力培养，“引爆”学生创造力

1、教学、德育目标相统一，把培养学生必备的关键能力、帮助其实现个性发展作为中心任务，形成我校育人新特色。虽然我校生源质量不高，但我们可以通过扎实的工作培养责任感强、热爱学校、善于表达、知识技能兼备、注意力集中、有坚韧耐性的社会主义新人。

2、重视学生个性发展，让每个学生都发现最好的自己。以“挖掘潜能，张扬个性”为特色，培养学生的危机感、上进心、会思考、守信、严谨等做人的基本素质，激发、唤醒学生内在的人生追求，使学生获得生命自觉，有能力进行自我生涯规划，最终达到成人成材的目的。

3、研学活动要常抓不懈,扣好学生人生第一粒扣子，用德育之光照亮莘莘学子的成长之路。每学期召开一次家长代表会，认真听取家长意见和建议；召开班干部会、学生会干部会，引导学生自我从“他律”走向“自律”，从“要我做”走向“我要做”，将遵纪、守法、文明、礼貌的要求内化为自身素质。

（三）推进特色校园文化建设，让“书香一中、生机一中、魅力一中”名片熠熠生辉

1、精神引领，永远在路上。“精神+实干”工作理念，是萧城一中赋予师德师风建设的新内涵，是“书香一中、生机一中、魅力一中”的锃亮名片。贯穿“精神+实干”工作理念的奋斗故事，值得每一位教职工细细品味，值得每一位有志于一中振兴的同志记忆、珍惜。

2、我们要从有利于学生成长、有利于提高升学率的视角重新审视校园文化建设，对自然环境，人文景观，展板标牌，道路规划，两课一操，规章制度、室内文化等方方面面进行必要的优化，清除校园文化垃圾，净化校园空气，确立校园文化主题，形成校园文化特色。

3、艺体教育已成绩斐然，今后要加大力度做强。特长班要争取批量培养出在书法、绘画、体育、音乐方面有突出表现的学生，一来厚养学生人文素质为其人生奠基，二来探索育人新模式让学生尽可能多一条出路。

4、要提高校园文化的品位，强化文化育人功能。要以丰富多彩的个性化文化活动为载体，为校园文化建设增添新内容，注入新活力，形成独一无二新特色，构建文化育人的良好环境。特别是要办好庆祝建国70周年系列纪念活动和各类文艺赛事，办好每年一度的艺术节、校运会活动，抓好各类文艺社团和兴趣小组的工作，以此寓教于乐，开阔师生的文化视野。

5、要主动作为，加强学校宣传工作。信息时代，宣传工作的地位日益提升，你不主动介入宣传，社会上就会产生不利于学校的杂音，我们要利用报刊、电台、电视台覆盖面广、时效性强的特点，正面宣传一中，将学校发展新理念、管理新举措、工作新亮点宣传出去，增进社会各界对我校的理解和信任，避免公众偏听偏信，以老眼光看新一中。

6、要把文化建设、对外宣传的主动权牢牢掌握在自己手里，加强校报校刊、网站、工作群的建设和管理工作，形成宣传一中新形象的新窗口，教育和引导广大师生传播正能量，弘扬主旋律，理解和支持学校工作，为学校发展贡献智慧。

五、同心协力，筑路搭桥，共奔学校发展新征程

（一）稳住招生态势，为学校长远健康发展蓄势

2019年的招生任务基本完成，虽有小遗憾，但“保量提质见成效”的招生目标基本实现。有了充裕的、优质的生源、，我们下面的牌就好打了，工作就更有底气了。

今后，我们平时就要加大宣传力度，把学校亮点宣传出去，把良好形象展示出去，把我们的好牌、大菜、靓照拿出来，让家长、学生社会各界知道一中这几年到底发生了怎样的变化，做出了哪些实实在在的成绩，让他们心中重新建立起对一中的信任感、燃起“就读一中，与名校携手”的新梦想，争取下年招生工作再上新台阶，生源数量更充足，质量更高。只要人人尽力，事事尽心，工作做实做细了、做扎实了，相信下年的招生成绩一定比今年还好。

（二）同心同向，齐心协力，打好和谐牌

1、工会要协助学校组织教师学习宣传党的文件精神，学习《教师法》、《教育法》，在平时及节假期对离退休教师、患病教师进行慰问，对患病住院教师进行互助互济捐款及补助工作，增加教职工向心力、凝聚力。

2、要充分发挥妇委会、工会参政、议政功能，献计献策，多开展活动，丰富师生文化生活，让教职工成为学校的真正主人。

（三）其它重要工作

1、关键时期，制度建设要加强，且执行起来不能走样。

2、要全面做好扫黑除恶专项斗争，防校园欺凌，净化育人环境，为教育教学活动保驾护航。

3、要按规定动作深入、细致做好扶贫工作，做好大排查活动，月月入户，精准扶贫；继续做好教育资助工作，让贫困学子得到更多温暖。

有梦想者有未来，有自信者有定力。从不畏惧困难的一中人将以开放的态度、勇毅的精神、创新的思维、绣花的工夫，“抓管理、重质量、强特色”，沉着应战，持续发力，迈开坚实有力的追梦步伐，下好有品位、有内涵、有特色、可持续的发展大棋。

胜利旌旗在望，一中明天将更加美好！