找差距抓整改做好学校教学管理工作 —对照《党章》、《准则》、《条例》剖析汇报材料

找差距抓整改做好学校教学管理工作

—对照《党章》、《准则》、《条例》剖析汇报材料　

萧城一中党委副书记   耿瑞峰

自开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动以来，本人能紧紧围绕主题教育“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总要求，把“学习教育、调查研究、检视问题、整改落实”贯穿主题教育全过程，认真仔细学习《中国共产党章程》《新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》的基础上，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，对照十八个方面逐一进行检视，对存在的问题能深入剖析，明确了努力的方向，促进了工作。接下来我将进一步梳理存在的问题，抓好整改提高，真正做到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。现将个人剖析问题汇报如下：

一、存在的突出问题

　　(一)对照党章“五个是否”存在的问题

1.是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，坚持四项基本原则，坚持新发展理念，坚持中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局方面：本人能坚持党的性质宗旨，自觉将省市县委的各项决策部署落实到学校教学管理之中。但是，对涉及的创新理论深入解读不够，对理论的重点紧紧停留在理解层面，缺乏深入的思考和研究。今后，要加强党的基础理论知识的学习，坚持把学习作为一种政治责任，在正确把握党的最新理论成果的深刻内涵和精神实质上下功夫。

2.是否认真履行党员八项义务，践行入党誓言，充分发挥党员先锋模范作用方面：本人能较好地履行《党章》中对党员要求的八项义务，践行入党誓言。但是，对照党员的八条义务逐一检视，发现自己党的理论知识、基本知识学习不够透彻，在实际工作中照顾情面多，严肃执纪少；对教师的思想工作方面做得不够好，不能及时了解教师在工作方面的要求。以后要密切联系群众，真正了解教师的心声，多关注在教学方面存在的问题及时发现及时解决。

3.是否按照党员干部六项基本条件，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁方面：对照党员干部六项基本条件，我能够坚持讲学习、讲政治、讲正气，能经得起各种风浪的考验，理想信念坚定，坚持解放思想，实事求是。但是，在工作中开拓创新的劲头不足，创新思路不多，工作处于一种常规模式，安于现状。在以后的工作中要不断学习新教学管理理论，想方设法改变学校教学方面的现状，充分调动教师在工作方面的积极性。

4.是否严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩，做到令行禁止，保证中央政令畅通方面：本人能牢固树立“四个意识”，坚决做到“两个维护”，严守党的政治纪律和政治规矩，做到令行禁止，保证中央政令畅通。但是，由于工作比较繁忙的原因，对支部的常规学习安排不够及时。

5.是否坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去，善于做好新形势下的群众工作方面：没有问题。

　　(二)对照准则“八个是否”存在的问题

1.是否坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信念，以实际行动让党员和群众感受到理想信念的强大力量方面：本人坚定信仰共产主义、马克思主义和习近平新时代中国特色社会主义思想，并在实际行动中让党员和教职工感受到理想信念的强大力量。在今后本人仍需进一步加强对党的理论知识、基本知识、习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，更好地坚定自己的理想信念，在思想上、行动上同以习近平为核心的党中央保持高度一致。

2.是否坚定不移贯彻党的基本路线，在大是大非面前站稳政治立场，在错误言行面前敢于抵制、斗争方面：本人能坚定不移地贯彻党的基本路线，在大是大非面前站稳政治立场，严守政治纪律和政治规矩。但在抵制错误言行方面做得还是不够好，太重感情、太讲情面。

3.是否坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，增强“四个意识”，对党忠诚老实、光明磊落，严格执行重大问题请示报告制度方面：没有问题。

4.是否严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”方面：没有问题。

　　5.是否坚持民主集中制原则，发扬党内民主，保障党员权利，注意听取不同意见，自觉服从组织分工安排，不独断专行或各自为政方面：本人能坚持民主集中制，发扬党内民主，保障党员权利，注意听取不同意见;自觉服从组织分工和安排，在纪检工作中从不独断专行、各自为政。

　　6.是否坚持正确选人用人导向，坚持好干部标准，自觉防范和纠正用人上的不正之风和种种偏向方面：作为党委副书记，我能坚持正确的选人用人导向，坚持好干部标准，在坚持政治思想品德第一的前提下，强调选人用人自身的业务知识能力与岗位匹配，自觉防范和纠正用人上的不正之风和种种偏向。

7.是否勇于开展批评和自我批评，自觉接受对权力运行的制约和监督，加强自律、慎独慎微，按规则正确行使权力方面：本人能自觉接受对权力运行的监督和制约，加强自律，慎独慎微，勇于开展批评与自我批评，也充分认识到扯扯袖子，红红脸对工作有好处，乐于接受别人的意见和批评；在学校重大事务中，严格按《权责清单》《工作规则》《“三重一大”事项集体决策办法》《议事规则》等各项决策制度要求进行，秉公用权。

　　8.是否保持清正廉洁的政治本色，坚持“三严三实”，坚决同消极腐败作斗争方面：本人能保持清正廉洁的政治本色，坚持“严以修身、严以用权、严以律己; 谋事要实、创业要实、做人要实”的精神，坚决纠正各种不正之风，以零容忍的态度同消极腐败现象作斗争，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。

(三)对照条例“五个是否”方面

1.是否在重大原则问题上同党中央保持一致，自觉执行党组织决定方面：本人坚决贯彻党的基本理论、基本路线、基本方针，坚决做到“两个维护”，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，重大原则问题在思想上和行动上同以习近平为核心的党中央保持高度一致，自觉执行党组织的决定。

2.是否存在滥用职权、谋取私利，违规收受礼品礼金、经商办企业，违反公务接待管理、会议活动管理、办公用房管理等有关规定的问题方面：没有问题。

3.是否存在优亲厚友，为黑恶势力充当“保护伞”，弄虚作假、简单粗暴等损害群众利益等问题方面：本人在思想和行动上反对任人唯亲。自己在平时的生活中从未同具有“黑恶势力”倾向的人和组织打过交道，从未为黑恶势力充当“保护伞”;从未用弄虚作假、简单粗暴等方式方法损害教职工的利益。

4.是否存在工作不负责任，搞形式主义、官僚主义，干预和插手市场经济活动、司法活动、执纪执法活动等问题方面：没有问题。

　　5.是否存在生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味，违反社会公德、家庭美德等问题方面：本人生活情趣健康，作风正派，遵守国家法律、社会公德、家庭美德，但随着自己年龄的增长，“艰苦奋斗、开拓创新”的精神有所弱化，“活到老、学到老”的劲头不足。

　　二、产生差距的原因及今后整改的措施

对照《党章》、《准则》、《条例》存在的这些问题和差距进行认真梳理，有不到之处还请各位批评指正。本人认真反思问题存在的原因：一是在于对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神没有做到真学真用、会学会用；二是没有把政治上的考量放在第一位，爱党护党的意识还不够强；三是对教职工的要求不够严格，有好人主义思想，有时工作方法欠妥。对一些教学方面的制度执行不到位。

针对这些问题和差距，我制定出下一步的整改措施：一是进一步强化理论基础，做学以致用的表率，认真投入到“不忘初心，牢记使命”主题教育当中去，进一步提高思想素质，增强宗旨意识；二是进一步强化责任担当，做真抓实干的表率，始终坚持严守信念不动摇，不断改进工作方法，完善管理模式，抓好学校常规教学管理工作;三是进一步强化纪律意识，作清正廉洁的表率。对照《党章》、《准则》、《条例》，让对照检视问题找差距成为常态，发现问题及时整改。自觉用党章党规约束自己的言行，严守纪律底线，真正做忠诚干净担当的党员干部。