萧城一中党建及学校管理工作调研报告 ——主题教育调研报告

萧城一中党建及学校管理工作调研报告

——主题教育调研报告

萧城一中 陈磊

为扎实做好“不忘初心、牢记使命”主题教育工作，做好学校管理工作根据上级党委统一要求和安排，我对学校工作、基层党组织“不忘初心、牢记使命”主题教育的开展情况、学校管理工作有关情况进行了专题调研。现将调研情况报告如下：

一、调研概述

本次调研采取召开座谈会、实地考察、个别访谈等方式进行，面对面、心贴心向服务对象、普通群众、基层党员了解实情、询计问策，先后个别走访各处室负责人、教职工和学生18人次，组织、召开服务对象（学生）代表座谈会、教职工代表座谈会、基层党员代表座谈会3次，参会人数达60余人次。调研后，对有关情况进行了认真梳理，对存在的现实问题进行了深度思考，为下一步的工作提供了可靠的依据。

本次调研比较真实地反映了学校发展过程中各个方面的情况及萧城一中党委、支部、党员干部对开展“不忘初心、牢记使命”主题教育工作的有关情况，很翔实、很具体、很可靠。

2、情况梳理

经过调查研究、问题检视，发现我们工作中还存在着很大差距和不足，要引起我们的高度重视，主要表现是：

（一）党员干部思想现状

少数党员干部宗旨意识不强，先锋模范作用发挥得不够充分；个别党员党性有弱化迹象，政治信念有所动摇；有的党员理论学习不够，政治素质需要提高。

(二)一些学生违纪现象依然存在

近几年来学校通过多种形式对学生进行文明守纪教育，绝大部分学生能够认真遵守学校校纪校规，养成了文明守纪的好习惯。但是，因为学校生源质量不理想，一些学生素质较差，生活、学习习惯较差，缺少进取心，迟到、早退、旷课、谈恋爱、上课睡觉、拖拉作业等违纪现象时有发生，特别是携带手机进入教学区甚至在课堂上玩手机现象屡禁不止，成为学生管理工作的难点。

（三）少数教职工精神危机问题需要引起重视

    开学伊始，虽然学校召开全体教职工会议组织教职工学习有关文件，强调工作纪律，与每一位教职工签订《师德师风承诺书》，但是仍有少数教师存在职业倦怠、精神滑坡的现象，具体表现有：组织教学不力、课堂效率低下、对学生不关注、迟到、早退、辅导不认真等，少数班主任责任心不强、管班不严不细，一些职工迟到、早退、出工不出力、工作无成效、摆不正位置、服务态度差、服务质量不高。等等。

（四）学校管理中的其它问题

校园卫生不能做到长时间保持，有卫生死角；两操活动不能尽如人意，有些班级口号不响亮，队伍不整齐，掉队现象严重；一些班级班风较差，学习气氛不浓。在安全方面存在着一些隐患，如：个别楼层未安装防盗网等；在食堂管理方面，食堂饭菜质量不高，不够吃，学生排队买饭时间过长；宿舍管理方面，学生不能按时就寝，有的宿舍卫生差，就寝纪律较差，早晨有学生睡懒觉。等等。

之所以出现上述情况，究其原因：一是学校管理“细”字不够。表面上看各项工作井井有条，卓有成绩，但对细节问题关注度不够，对可能出现问题的地方估计不足。二是学校管理“严”字不够。在管理过程中，对违纪学生、工作欠踏实的教职工批评得少，更没有处罚，放松了对这部分学生及教职工的制度约束。三是学校管理“实”字不够。工作作风漂浮，没有将“严抓细管”往实里抓，对有些问题的处理走形式，不实在。

    四、下一步整改措施

对调研中发现的问题，学校将认真对待，立行立改，彻行彻改。整改的基本原则是坚持问题导向，发扬钉钉子的精神，紧紧围绕思想、纪律、卫生、安全、教学等几个方面存在的突出问题集中精力整改，稳步推进，做到问题未解决不罢手、效果不明显不放松。

（一）咬住主题教育的工作任务，高质量解决重点问题

主要是教育引导党员干部自觉运用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，着力解决党员干部在理想信念、宗旨观念、担当作为、作风能力等方面存在的突出问题，解决群众反映强烈的突出问题，充分调动党员干部干事创业的积极性主动性创造性，确保党的十九大各项部署有效落实，进而推动全党更加坚定地维护党中央权威和集中统一领导，更加自觉地同习近平同志为核心的党中央保持高度一致。具体说，有四点内容：

一要将从严治党的重大意义讲清楚，引导党员干部更加自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做。

二要创新主题教育的方式，教育引导广大党员加强党性修养，进一步坚定理想信念，提高落实中央八项规定精神的思想自觉和行动自觉，积极参与“不忘初心、牢记使命”主题教育，引导党员干部牢固树立“四个意识”，持续增强“四个自信”，落实“两个维护”。

三要强化主题教育的效果，改进和创新联系群众、服务群众的方式方法，虚心接受学生、家长、党员干部、教职工的意见和建议，认真改进工作作风，提高管理效能，推进学校各项工作又快又好发展。

四要创新党内学习制度，推动学习教育常态化、制度化，引导党员干部深入学、认真思、扎实改，让主题教育开展有依托、有抓手，确保主题教育落地生根，提高理论学习欠缺党员正确运用马克思主义立场、观点解决问题的能力。

（二）咬住常规管理不放松，强化学生的纪律观念

一要突出问题导向，不断提升管理实效。严把校门，防止学生随便出入；严查谈恋爱、带手机进课堂、上课睡觉、随便出入教室现象，对违纪学生要加大处罚力度，让心态浮躁、学无目标、守纪意识不强、行为散漫的学生有戒惧之心。

二要加强学生自我管理，激励学生自我教育。引导学生从“他律”走向“自律”，将遵纪、守法、文明、礼貌的要求内化为自身素质，激发、唤醒学生内在的人生追求，使学生获得生命自觉，养成良好的学习习惯、生活习惯和行为习惯。

（3）咬住师德师风建设不放松，提高教师的职业境界

一要严明工作纪律，提高教职工的工作责任心。强化规矩意识，严格执行请、销假制度，严查迟到、早退、旷工、旷课问题，着力解决纪律观念不强、工作责任心不强等问题，加强对音、体、美、信息及实验课等微课的管理，加大下大力气打造师德高尚、业务精良、享受工作、乐观进取的学习型教师团队。

二要注重教学的过程化管理。通过推门、网上巡课、学生评教等方式，引导教师做到“教学五到位”（备课到位、组织教学到位、思想教育融入到教学之中到位、现代化教学手段利用到位、作业布置批改到位等），对组织教学不力、课堂失控的现象，对敷衍教学、作业批改不认真、教学效率低下进行批评教育，情节恶劣的严肃处理，以严、细、实的工作作风力求整改成效。

三要加强制度建设，避免制度执行不到位、执纪不严、违纪不追究等现象，让埋头苦干的同志增加获得感，得到应得的报酬和良好的发展机会，让凡事搪塞拖延混天度日、充满负能量的人产生敬畏感，让心存侥幸、我行我素、经常性违纪的人受到处理，真正形成人人守规矩、你追我赶干事创业的工作局面。

（四）咬住教研工作不放松，狠抓集体备课的实效性

要求每个教师按要求积极参加集体备课，在规定时间内按规定主题进行集体备课，学校对教师集体备课情况进行抽查，发现研讨认真的给予表扬，不认真的提出批评并责令限期整改，坚决杜绝徒具形式的集体备课。

（五）咬住后勤管理不放松，为教育教学提供保障

要加强对后勤职工的管理，要求他们端正工作态度，加强工作责任感，严守工作制度，对签到就走、出工不出力、懈怠工作、不能保质保量完成工作的人进行批评教育，对工作出现重大问题的工作人员进行处罚；要经常查漏补缺，及时发现问题，不断提升服务质量，抓好校园保洁工作，抓好宿舍、食堂、校园商店管理工作，严禁学生违规出校、在宿舍、教室给手机充电，严查学生抽烟、熄灯后在校园逗留、吵闹、听音乐等违纪现象，花大力气营造安静、干净的环境，为教育教学工作提供有力保障。

（六）咬住安全工作不放松，打造平安校园

一要抓好安全宣传工作，不断强化安全教育，增强师生的防灾避险意识，增强应急处置能力。二要做好各种矛盾的排查工作，关注学生的思想动态，妥善处理学生之间的矛盾，将各种隐患消灭在萌芽状态，防止校园欺凌事件发生，确保不发生群体性事件。三要做好安全隐患的排查与整改工作。对食堂实施动态管理，确保师生用餐安全与质量；对商店严格进行监管，绝不允许超范围经营，售卖三无食品；对学校的用水、用电、各类用房、设备、设施等进行拉网式检查，彻底排除隐患，确保不出现任何安全事故。

同志们，面对问题，我们感到压力很大，责任很大，这些问题的存在必将制约我们学校各项工作的正常开展，必须下大力气解决。下一步，我们进一步深入开展“不忘初心，牢记使命”主题教育工作，用习近平新时代中国特色社会主义思想作指导，真正做到学习教育到位、调查研究到位、检视问题到位、整改落实到位，不断提升主题教育的成果，促进师德师风建设见成效、教育教学工作见成效，立德树人，为培养德智体美劳全面发展的社会主义新人贡献力量。